Стандартный протокол активизма в МТЛА: различия между версиями

Материал из Montelibero
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 26: Строка 26:


Реализация проектного цикла для большей эффективности предлагается посредством опоры на цепочку взаимозависимых интерактивных реестров (по возможности децентрализованных), включающих следующие реестры:
Реализация проектного цикла для большей эффективности предлагается посредством опоры на цепочку взаимозависимых интерактивных реестров (по возможности децентрализованных), включающих следующие реестры:
1. Проблем;
1. Проблем;
2. Идей;
2. Идей;
3. Проектов;
3. Проектов;
4. Программ;
4. Программ;
5. Волонтёров;
5. Волонтёров;
6. Ресурсов;
6. Ресурсов;


Чтобы желающие могли помочь доступными возможностями и позициями, крайне важно фиксировать свои активности в данных реестрах и обращаться к ним для получения необходимой информации, тем самым накапливая и обмениваясь недостающими компонентами более эффективно, масштабируемо и активно.
Чтобы желающие могли помочь доступными возможностями и позициями, крайне важно фиксировать свои активности в данных реестрах и обращаться к ним для получения необходимой информации, тем самым накапливая и обмениваясь недостающими компонентами более эффективно, масштабируемо и активно.

Версия 16:01, 15 июля 2024

Данный документ предлагается в качестве реализации п. 5 Положения о координационной активности и направлен на то чтобы помочь желающим что-либо делать в экосистеме Ассоциации более продуктивно и с лучшими результатами. Документ носит справочно-рекомендательный характер.

Предпосылки:

1. Абсолютное большинство активистов в Ассоциации - волонтёры, экстерриториально участвующие в деятельности движения эпизодически, асинхронно, тогда и там где у них есть свободное время и желание.

2. Поэтому критически важен в этой деятельности стандартизированный по своей сути текст при помощи которого повышаются шансы людей найти друг друга и обеспечить совместные активности.

3. Полезность этой деятельности тоже обладает исключительной важностью, а значит деятельность рекомендуется проводить в конкретной, измеримой, конечной форме, с индикаторами и сроками их достижения, а также опорой на конкретные ранее зафиксированные проблемы сообщества, с понятными механизмами их решения, т.е. происходить как проекты, либо, в случае их последовательной повторяемости - программы деятельности.

4. Кроме того, критически важна и связность, поскольку субъективный опыт в том числе важности и приоритетности, крайне ограничен, а суммирование потребностей и представлений о приоритетах группы, может дать лучшее вовлечение и лучшие эффекты, тем самым повышая полезность реализуемых проектов.


Общий проектный цикл:

1. Проблематизация - определение конкретной трудности, недостатка, проблемы, которую хочется решать, выявление её содержания, глубины, востребованности, наработок и прошлых попыток её решения и их ошибок.

2. Концептуализация - формулирование или поддержка той или иной идеи (общей концепции) реализация которой предполагает решить ту или иную проблему.

3. Проектирование - разработка проекта реализации той или иной идеи, для решения той или иной проблемы, с учётом индикаторов, сроков, требуемых волонтёров, ресурсов и графика реализации.

4. Проектная реализация - привлечение необходимых ресурсов, волонтёров и реализация проекта.

5. Масштабирование - в случае необходимости и возможности, воспроизводство проектной активности, в том числе на постоянной основе - преобразование проектной деятельности в программную.


Реализация проектного цикла для большей эффективности предлагается посредством опоры на цепочку взаимозависимых интерактивных реестров (по возможности децентрализованных), включающих следующие реестры:

1. Проблем;

2. Идей;

3. Проектов;

4. Программ;

5. Волонтёров;

6. Ресурсов;

Чтобы желающие могли помочь доступными возможностями и позициями, крайне важно фиксировать свои активности в данных реестрах и обращаться к ним для получения необходимой информации, тем самым накапливая и обмениваясь недостающими компонентами более эффективно, масштабируемо и активно.