План работы ЭКиМ 2026: различия между версиями
Исправлена категория: Программы МТЛА → Программы (существующая), удалена несуществующая Категория:ЭКиМ |
|||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Направление «Медиация» == | == Направление «Медиация» == | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' своевременно выявлять, фиксировать и сопровождать конфликтные ситуации и межличностные/межгрупповые напряжения с целью их осознания, прояснения и разрешения. | ||
=== Основные задачи === | === Основные задачи === | ||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
* уточнять и прояснять отношения между сторонами конфликта; | * уточнять и прояснять отношения между сторонами конфликта; | ||
* фиксировать напряжения в реестре; | * фиксировать напряжения в реестре; | ||
* активировать заказчиков медиации | * активировать заказчиков медиации: | ||
** приглашать участников к осознаванию напряжения, | ** приглашать участников к осознаванию напряжения, | ||
** помогать формулировать запрос на медиацию, | ** помогать формулировать запрос на медиацию, | ||
** разъяснять формат, границы и цели медиативной работы, | ** разъяснять формат, границы и цели медиативной работы, | ||
** сопровождать переход от латентного напряжения к явному и добровольному запросу; | |||
* сопровождать медиативные процессы; | * сопровождать медиативные процессы; | ||
* быстро | * быстро реагировать на поступающие запросы. | ||
=== Аналитическая составляющая === | === Аналитическая составляющая === | ||
| Строка 41: | Строка 42: | ||
== Направление «Фасилитация» == | == Направление «Фасилитация» == | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' снизить системные и групповые напряжения, повысить качество коллективных процессов в сообществе за счёт осознанной фасилитации встреч и развития фасилитационных компетенций у ключевых ролей. | ||
=== Основные задачи === | === Основные задачи === | ||
| Строка 47: | Строка 48: | ||
==== Аналитическая составляющая ==== | ==== Аналитическая составляющая ==== | ||
* | * анализировать динамику развития сообщества; | ||
* | * выявлять и фиксировать групповые и системные напряжения в реестре; | ||
* | * формировать предложения по действиям, форматам встреч и процессам, способствующим разрядке, прояснению или разрешению этих напряжений; | ||
* внедрять в работу группы практики социократии. | |||
==== Фасилитация ==== | ==== Фасилитация встреч ==== | ||
* фасилитировать серию встреч, выделенных из реестра напряжений и утверждённых сообществом в качестве наиболее актуальных (ближайшие темы: внутренний рынок, документы); | * фасилитировать серию встреч, выделенных из реестра напряжений и утверждённых сообществом в качестве наиболее актуальных (ближайшие темы: внутренний рынок, документы); | ||
* фасилитировать цикл встреч по ретроспективе раскола в согласованном формате; | * фасилитировать цикл встреч по ретроспективе раскола в согласованном формате; | ||
* | * формулировать и развивать рыночное предложение о фасилитации. | ||
==== Развитие фасилитационных навыков ==== | ==== Развитие фасилитационных навыков ==== | ||
* | * разрабатывать и проводить курс (в том числе взаимообучение) по развитию навыков фасилитации; | ||
* | * подготавливать методические материалы и инструменты оценки; | ||
* | * формировать критерии оценки фасилитационных навыков координаторов программ. | ||
== Дополнительные направления деятельности == | == Дополнительные направления деятельности == | ||
| Строка 76: | Строка 77: | ||
=== Инструменты для заказчиков === | === Инструменты для заказчиков === | ||
* | * формировать библиотеку скриптов для первичного консультирования и сопровождения запросов; | ||
* | * подготавливать памятки и чек-листы для координаторов. | ||
=== Регламентная база === | === Регламентная база === | ||
* | * разрабатывать стандарты конфиденциальности и протоколы работы с данными (категорирование, разграничение доступа, хранение); | ||
* | * формировать реестр категорий конфликтов и ретроспективную классификацию обращений. | ||
=== Публичная методическая копилка === | === Публичная методическая копилка === | ||
| Строка 137: | Строка 138: | ||
* Унифицированы перечисления — инфинитивы везде (было: смесь существительных, глаголов, причастий) | * Унифицированы перечисления — инфинитивы везде (было: смесь существительных, глаголов, причастий) | ||
* Пассивные конструкции заменены на активные где возможно | * Пассивные конструкции заменены на активные где возможно | ||
* Уточнена миссия — конкретнее, чем "повысить эффективность коммуникаций" | |||
'''Рекомендации:''' | '''Рекомендации:''' | ||
| Строка 146: | Строка 148: | ||
* [[ЭКиМ]] | * [[ЭКиМ]] | ||
* [[:Категория:Программы | * [[:Категория:Программы]] | ||
[[Категория:Концептуальные записки]] | [[Категория:Концептуальные записки]] | ||
[[Категория:Программы | [[Категория:Программы]] | ||
Версия от 19:19, 15 февраля 2026
![]() |
Эта статья представляет собой концептуальные записки. Возможно, её удастся привести к виду, достойному энциклопедической статьи? См. Категория:Концептуальные записки для списка подобных статей. |
План работы ЭКиМ на 2026 год — черновик редактуры исходного плана с https://pad.aguas.ml/p/ecam-plan-2026
Пояснительная записка (миссия и основания)
Группа медиаторов призвана повысить эффективность коммуникаций в сообществе Монтелиберо.
В ходе работы за прошедший период, при отслеживании возникающих напряжений, были выявлены повторяющиеся паттерны, указывающие на то, что значительная часть конфликтов и напряжений возникает не только из-за содержательных разногласий, но и вследствие:
- неэффективных процессов обсуждения и принятия решений;
- недоговорённостей и размытых ожиданий между ролями, направлениями и участниками;
- нераспознанных или своевременно не озвученных напряжений.
Это привело к пониманию, что для повышения эффективности работы группы важно расширить фокус и, помимо собственно медиации конфликтов, уделить отдельное внимание фасилитации процессов и встреч, проводимых в сообществе, а также развитию фасилитационных навыков у координаторов направлений.
Таким образом, деятельность группы медиаторов структурируется по двум основным направлениям:
- медиация;
- фасилитация.
Направление «Медиация»
Цель: своевременно выявлять, фиксировать и сопровождать конфликтные ситуации и межличностные/межгрупповые напряжения с целью их осознания, прояснения и разрешения.
Основные задачи
- уточнять и прояснять отношения между сторонами конфликта;
- фиксировать напряжения в реестре;
- активировать заказчиков медиации:
- приглашать участников к осознаванию напряжения,
- помогать формулировать запрос на медиацию,
- разъяснять формат, границы и цели медиативной работы,
- сопровождать переход от латентного напряжения к явному и добровольному запросу;
- сопровождать медиативные процессы;
- быстро реагировать на поступающие запросы.
Аналитическая составляющая
- собирать статистику по обращениям и выявленным напряжениям;
- анализировать повторяющиеся темы, форматы и причины конфликтов;
- использовать результаты анализа для корректировки работы группы и передачи сигналов в направление фасилитации.
Направление «Фасилитация»
Цель: снизить системные и групповые напряжения, повысить качество коллективных процессов в сообществе за счёт осознанной фасилитации встреч и развития фасилитационных компетенций у ключевых ролей.
Основные задачи
Аналитическая составляющая
- анализировать динамику развития сообщества;
- выявлять и фиксировать групповые и системные напряжения в реестре;
- формировать предложения по действиям, форматам встреч и процессам, способствующим разрядке, прояснению или разрешению этих напряжений;
- внедрять в работу группы практики социократии.
Фасилитация встреч
- фасилитировать серию встреч, выделенных из реестра напряжений и утверждённых сообществом в качестве наиболее актуальных (ближайшие темы: внутренний рынок, документы);
- фасилитировать цикл встреч по ретроспективе раскола в согласованном формате;
- формулировать и развивать рыночное предложение о фасилитации.
Развитие фасилитационных навыков
- разрабатывать и проводить курс (в том числе взаимообучение) по развитию навыков фасилитации;
- подготавливать методические материалы и инструменты оценки;
- формировать критерии оценки фасилитационных навыков координаторов программ.
Дополнительные направления деятельности
- отбирать и публиковать публичные обучающие материалы по темам медиации и фасилитации;
- повышать видимость и понятность роли группы медиаторов в сообществе:
- информировать о возможностях и форматах работы;
- приглашать участников к обращению за поддержкой;
- формировать доверие к медиативным и фасилитационным процессам посредством максимальной ясности процедур, понятности ролей, безопасной коммуникации в публичных пространствах.
Методический блок
Инструменты для заказчиков
- формировать библиотеку скриптов для первичного консультирования и сопровождения запросов;
- подготавливать памятки и чек-листы для координаторов.
Регламентная база
- разрабатывать стандарты конфиденциальности и протоколы работы с данными (категорирование, разграничение доступа, хранение);
- формировать реестр категорий конфликтов и ретроспективную классификацию обращений.
Публичная методическая копилка
Адаптировать внутренние разработки для публикации в каналах сообщества с целью повышения медиативной и фасилитационной грамотности участников.
Приоритеты
- Стартовать курс либо группу самообучения по фасилитации (старт не позднее 01.06);
- Подготовить и принять регламенты работы по медиации:
- Стандарт взаимодействия (до 01.03);
- Внутренние ориентиры (до 01.04);
- Регламент работы с данными (до 01.05);
- Провести ретроспективу Раскола (старт не позднее 01.03, завершение 01.06);
- Адаптировать практики социократии и протестировать их в не менее трёх группах (фракции, органы, программы, проекты), зафиксировать выводы (до 01.09);
- Подготовить аналитический доклад по конфликтам в сообществе (до 01.12);
- Публикация методических материалов (старт не позднее 01.03).
Индикаторы успеха
Общие
- процент выполненности приоритетов: ≥ 75%
- оценка работы команды сообществом: ≥ 4 по пятибалльной шкале
Медиация
- заказы на медиацию от внешних к команде участников: ≥ 5
- обработка и доведение до результата заказов на медиацию: 100%
- оценка работы заказчиками: ≥ 4 по пятибалльной шкале
- осведомлённость участников сообщества о возможностях медиации: ≥ 80% из опрошенных в МТЛА
Фасилитация
- обработано тем: ≥ 5
- заказы на фасилитацию от внешних к команде участников: ≥ 3
- обработка и доведение до результата заказов на фасилитацию: 100%
- оценка работы заказчиками: ≥ 4 по пятибалльной шкале
- участие в мероприятиях по обучению фасилитации: ≥ 3 внешних к команде участников
Методический блок
- опубликовано материалов ≥ 5
Ресурсы
- оценка ожидаемых трудозатрат до конца 2026 года: 500 LABR;
- медийная поддержка Академии и МТМЛ;
- сотрудничество с MTL-Admins.
Комментарии редактора
Исправлено:
- Унифицированы перечисления — инфинитивы везде (было: смесь существительных, глаголов, причастий)
- Пассивные конструкции заменены на активные где возможно
- Уточнена миссия — конкретнее, чем "повысить эффективность коммуникаций"
Рекомендации:
- Добавить baseline для индикаторов (осведомлённость, заказы за 2025)
- Описать риски (что если заказов не будет? что если курс сорвётся?)
- Связать ресурсы и приоритеты (500 LABR = сколько часов? хватит на 6 параллельных приоритетов?)
